Προς προπονητές: Εντάξετε προπόνηση πάγκου στις προπονήσεις.
Μπορεί να παρακολουθούν απλώς τον αγώνα από τον πάγκο.
Μπορεί να αναλύουν αυτά που συμβαίνουν στον αγωνιστικό χώρο, προετοιμάζοντας νοερά τον εαυτό τους για το ενδεχόμενο να μπουν ως αλλαγή.
Μπορεί να ανακυκλώνουν μέσα τους αρνητικές σκέψεις επειδή δεν αγωνίζονται.
Μπορεί να είναι νευριασμένα με τον προπονητή επειδή δεν τα βάζει να αγωνιστούν.
Μπορεί να είναι νευριασμένα με τον προπονητή επειδή τα έβγαλε ως αλλαγή ενώ αγωνίζονταν.
Μπορεί να μετράνε τα δευτερόλεπτα μέχρι να μπουν μέσα ως αλλαγή, νιώθοντας προσμονή να αποδείξουν αυτά που αξίζουν.
Μπορεί να μετράνε τα δευτερόλεπτα μέχρι να μπουν μέσα ως αλλαγή, νιώθοντας άγχος ή και φόβο πως θα αποκαλυφθεί αυτό που θεωρούν ότι δεν αξίζουν.
Μπορεί να παρακαλούν να κάνει κάποιος συμπαίκτης τους λάθος για να τον βγάλει ο προπονητής και να βάλει αυτά.
Μπορεί να ντρέπονται που δεν αγωνίζονται επειδή νομίζουν ότι ντρέπεται για αυτά ο γονιός ή ο προπονητής τους.
Μπορεί να νιώθουν ανακουφισμένα που δεν αγωνίζονται.
Δεκάδες υποθέσεις για το πώς μπορεί να σκέφτονται παιδιά - αθλητές που εκείνη την ώρα δεν αγωνίζονται εντός αγωνιστικού χώρου αλλά αγωνίζονται εκτός αυτού με τους εαυτούς τους, με τις προσδοκίες τους, με τις προσδοκίες των άλλων γι' αυτά.
Γιατί ο αγώνας δεν περιορίζεται στις τέσσερις γραμμές ενός γηπέδου.
Και συχνά οι πιο σκληροί αγώνες εξελίσσονται στους πάγκους των ομάδων, μακρυά από τα βλέμματα όλων.
Προς προπονητές: Εντάξετε προπόνηση πάγκου στις προπονήσεις.
Προς γονείς: Τα παιδιά που δεν αγωνίζονται, αγωνίζονται το ίδιο. Απλά με άλλον τρόπο.
